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2.语言知识和言语技能发展相结合。英语综合运用能力是在语言实践中培养起来的。听、说、读、写实践是语音、词汇、语法等语言知识积累的基本途径，也是提高语言知识质量的可靠保证。语篇教学活动应以语言实践为基础，杜绝单纯传授、讲解语言知识和结构的做法。语言知识的教学可采用分析、归纳、对比、提示、总结等方式进行。语言知识的归纳或总结的范围、深度、方法要由听、说、读、写等语言实践和教学的需要来确定。
抽查还发现，部分产品微生物指标不合格。本次抽查中有两种产品微生物指标超标，其中一种产品细菌菌落总数和真菌菌落总数两项指标检验结果分别超过标准要求的10倍和3.9倍之多。
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